Reija Mäkipää työskentelee Uomarinteen koulussa Vantaalla. Hänen luokassaan on kuusi oppilasta, nuorin on seitsemän ja vanhin 13. Viisi oppilaista opiskelee toiminta-alueittain, yksi myös oppiaineittain. ”Oppilas opettaa hirveän paljon toista oppilasta, mikä tukee ennen kaikkea sosiaalisia taitoja, […]lue lisää
KT Seija Mannisen erityispedagogiikan väitöskirja ”Kouluviihtyvyys ja siihen liittyvät tekijät peruskoulussa ja toisen asteen opinnoissa” tarkastettiin 18. toukokuuta 2018 Jyväskylän yliopistolla. KT Seija Manninen osoittaa erityispedagogiikan väitöksessään, että vahva sosioemotionaalinen kompetenssi selittää erittäin merkitsevästi kouluviihtyvyyttä ja […]lue lisää
”Kirjani sai alkunsa halusta yhdistää tutkittua tietoa sekä eri alojen ihmisten kokemuksia ja tarinoita omaan kokemukseeni lasten ja nuorten ohjaamisesta ja liikkumisesta. Halusin tehdä näkyväksi miten liikkuminen ja kehokokemukset tukevat lasten ja nuorten kokonaisvaltaista kehitystä ja […]lue lisää
Reilun kolmivuotisen Digi haltuun! -hankkeen tavoitteena on vahvistaa vammaisten sekä mielenterveys- ja päihdetoipujien digitaitoja vertaistuen ja koulutuksen avulla. Taustatyö aloitettiin Aspa-säätiöllä jo vuonna 2016 Digitaalinen arki -selvityksellä. Selvityksessä tutkittiin asumispalveluita käyttävien vammaisten ja mielenterveystoipujien tietotekniikan ja […]lue lisää
SreyLeang Hunin riemastunut ilme kertoo kaiken: Minä osaan jo näin hyvin! Tukikaiteet on viritetty pitkien puupylväiden päälle rakennetun kotitalon alle. Kaksi bamburiukua toimittaa kaiteiden virkaa. Niiden avulla SreyLeang, 13, harjoittelee kävelemään joka aamu ennen kouluunmenoa. Omin […]lue lisää