”Se oli työurani antoisin tehtävä. Sain oppia uutta ja tehdä monipuolista työtä.” Näillä sanoilla kuvasi työtehtäviään juuri eläkkeelle siirtynyt sairaanhoitaja, jolle oli tarjottu mahdollisuus vaihtaa muutamia vuosia ennen eläkkeelle siirtymistä[…]
Rinnekodin koulun opetushuoneessa vallitsee erittäin intensiivinen tunnelma. Kuusi haastavasti käyttäytyvää autismin kirjon oppilasta vaatii henkilökunnalta täydellistä keskittymistä tähän hetkeen.
Menneen kesän SuomiAreenan teemana oli oppiminen ja kulttuuri. Kehitysvammaliiton tapahtumassa poliitikot tekivät taidetta yhdessä kehitysvammaisten taiteilijoiden kanssa. Yhdessä tekemällä syntyi iso maalaus ja sanoja rautalangasta. Kokemus yhdessä tekemisestä ja tutustuminen[…]
Opetuksen tarkoitus on edistää oppimista. Tästä on helppoa olla yhtä mieltä. Periaatteessa. Aina siihen saakka, kunnes joku kysyy, mitä oppiminen lopulta on. Jos oikein ehtii ja jaksaa paneutua kysymykseen, voi[…]
Kemin Hepolan koulun yläkoulun harjaantumisryhmän ilmiöpedagogiikkakokeilu ujuttautui arjen työskentelytavaksi ja motivoi vahingossa sekä oppilaat että luokan aikuiset.
Jokaisella ihmisellä on tarve tulla huomatuksi ja olla yhdessä muiden kanssa. Autismin kirjon ihmisille vuorovaikutuksen ongelmat ovat kuitenkin niin suuria, että he tarvitsevat asiassa apua. Huomioivan yhdessäolon malli varmistaa, että[…]
Kehitysvammaliiton Opike-yksikössä työskentelevä kehittämispäällikkö Petri Ilmonen uskoo vahvasti erityisryhmien elinikäiseen oppimiseen.